Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning
Lernen im Behandlungsprozess mit Beispielen aus der Sprachtherapie
€12.79
(To see other currencies, click on price)
(To see other currencies, click on price)
Paperback / softback
Overview
Products Details
Customer Reviews
MORE ABOUT THIS BOOK
Main description:
Lernen ist ein zentraler Aspekt von Behandlungen in der Medizin, Pflege und Therapie. Der systemisch-konstruktivistische Blick auf die Gestaltung von Lehr-/Lernsituationen im Rahmen des didaktischen Reasonings ermoeglicht relevante Erkenntnisse fur die patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung. Dieses essential stellt die Unterschiedlichkeit der Lehr-/Lernaktivitaten in sechs Handlungsebenen von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Prasenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstutzen den UEbertrag in den eigenen beruflichen Alltag.
PRODUCT DETAILS
ISBN-13: 9783662660843
Publisher: Springer (Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K)
Publication date: September, 2022
Pages: None
Weight: 98g
Availability: Available
Subcategories: Counselling & Therapy, Occupational Therapy, Physiotherapy
Publisher: Springer (Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K)
Publication date: September, 2022
Pages: None
Weight: 98g
Availability: Available
Subcategories: Counselling & Therapy, Occupational Therapy, Physiotherapy
CUSTOMER REVIEWS
Average Rating