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Auf dieses Buch haben Lehrende und Studierende in Chemie, Biochemie, aber auch in anderen chemienahen Fachgebieten lange gewartet. Dieses Buch ist ideal fur Lehrende und Studierende im Fach Gefahrstoffkunde an Hochschulen und Universitaten, denn es bietet ihnen das Rustzeug fur die Gestaltung erfolgreicher Lehrveranstaltungen bzw. fur einen erfolgreichen Abschluss in diesem Studienfach.

Die Besorgnis, dass chemische Stoffe eine Gefahrdung fur die Gesundheit der Menschen und ihrer Umwelt darstellen koennen, ist begrundet. Chemische Stoffe koennen schadigen, und daher gefahrlich sein. Die zahlreichen Berichte von dramatischen Chemieunfallen und Umweltkatastrophen wie die von Seveso (1976) und Basel (1986) sind prasent und pragen das Bewusstsein in Gesellschaft und Politik. Nach den Grunden, warum die Geschichten katastrophaler Chemieunfalle in der Vergangenheit liegen und in heutiger Zeit in der europaischen Welt nicht mehr vorgekommen sind, wird jedoch selten gefragt.

Dabei ist die Antwort auf diese Frage einfach: Die in der Chemie arbeitenden Menschen und die Behoerden haben gelernt, mit den Gefahrdungen und Risiken, die von chemischen Stoffen ausgehen, kompetent umzugehen. Die angewandte Wissenschaft, die diese Kompetenz vermitteln muss, ist die Gefahrstoffkunde, eine Kombination aus Toxikologie und Rechtskunde, im Studium ein Pflichtfach fur jede Chemikerin und jeden Chemiker, aber auch fur weitere Studiengange, bei denen chemische Stoffe eine wichtige Rolle spielen. Der mit dem erfolgreichen Abschluss im Fach Gefahrstoffkunde verbundene amtliche Sachkundenachweis muss auch nach dem Studium regelmassig aktualisiert werden.

Contents:

1 Einfuhrung - Welches Ziel verfolgt dieses Buch?.- 2 Grundlagen der Gefahrstoffkunde.- 3 Didaktik - Vermittlung von Wissen und Kompetenz.- 4 Muster-Vorlesungen Gefahrstoffkunde I (Toxikologie).- 5 Muster-Vorlesungen Gefahrstoffkunde II (Rechtskunde).- 6 Themen fur zusatzliche Seminarveranstaltungen.- Literaturverzeichnis