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Dieses Lehrbuch bildet das psychologische Anwendungsfach "Padagogische Psychologie" in seiner ganzen Breite ab. Es gibt einen verstandlichen UEberblick uber zentrale Konstrukte, Theorien und Befunde des Fachs, deren Kenntnis fur eine professionelle Arbeit in padagogischen Praxisfeldern unverzichtbar ist und die entsprechend auch in Lehrveranstaltungen zentral behandelt sowie in Prufungen thematisiert werden sollten. Eine ansprechende didaktische Gestaltung sowie zahlreiche kostenlose Lern- und Lehrmaterialien auf lehrbuch-psychologie.springer.com unterstutzen eine motivierte und effektive Aneignung der behandelten Inhalte.

Contents:

I. Lernen.- Wissenserwerb.- Intelligenz und Vorwissen.- Selbstregulation und selbstreguliertes Lernen.- II. Lehren.- Unterricht.- Klassenfuhrung.- Medien.- III. Motivieren.- Motivation.- Selbstkonzept.- Emotionen.- IV. Interagieren.- Familie.- Lehrkrafte.- Gleichaltrige.- V. Diagnostizieren und Evaluieren.- Padagogisch-psychologische Diagnostik.- Evaluation padagogisch-psychologischer Massnahmen.- Nationale und internationale Schulleistungsstudien.- VI. Intervenieren.- Padagogisch-psychologische Lernfoerderung im Kindergarten- und Einschulungsalter.- Training.- Die Foerderung psychosozialer Kompetenzen im Schulalter.